Neurodiversiteit Wat is neurodiversiteit? Neurodiversiteit is een concept dat de verscheidenheid aan hersenfuncties bij mensen erkent en waardeert. Iedereen heeft een uniek brein met eigen sterktes en uitdagingen. Neurodiversiteit omvat een brede waaier aan neurologische verschillen, zoals autisme, ADHD, dyslexie, dyspraxie en nog veel meer. Inclusie en acceptatie Neurodiversiteit pleit voor inclusie en acceptatie van alle mensen, ongeacht hun neurologische verschillen. In plaats van deze verschillen als een tekort te beschouwen, ziet neurodiversiteit ze als natuurlijke variaties binnen de menselijke diversiteit. Elk individu draagt een unieke kijk en specifieke talenten bij, wat onze samenleving op een waardevolle manier verrijkt. De voordelen van neurodiversiteit Neurodiversiteit brengt tal van voordelen voor de samenleving met zich mee. Neurodivergente personen beschikken vaak over uitzonderlijke vaardigheden op het vlak van creativiteit, probleemoplossend vermogen, buiten de gebaande paden denken en oog voor detail. Hun manier van naar de wereld kijken kan nieuwe inzichten en innovatieve ideeën opleveren. Het belang van bewustwording Hoewel neurodiversiteit veel voordelen biedt, bestaan er nog steeds vooroordelen en misverstanden die kunnen leiden tot sociale uitsluiting en discriminatie van neurodivergente personen. Bewustwording is essentieel om empathie, inclusie en wederzijds respect te bevorderen. Door de verschillen van ieder individu te begrijpen en te respecteren, kunnen we een inclusievere en rechtvaardigere samenleving creëren. Hoe neurodiversiteit ondersteunen? Er zijn vele manieren om neurodiversiteit te ondersteunen. Informeer jezelf over de verschillende neurodivergente aandoeningen, leer de individuele behoeften van neurodivergente mensen te erkennen en respecteren, moedig inclusieve omgevingen aan en stimuleer eerlijke werkgelegenheidsmaatregelen. Samen kunnen we een samenleving creëren die de diversiteit van hersenen viert en iedereen de kans geeft om tot zijn of haar recht te komen. Neurodiversiteit is een krachtig concept dat ons eraan herinnert dat diversiteit een sterkte is. Door neurodiversiteit te omarmen en te ondersteunen, dragen we bij aan een meer inclusieve, rechtvaardige en respectvolle samenleving. Sluit je aan bij deze beweging en samen bouwen we aan een wereld die de diversiteit van hersenen omarmt. In het dagelijks leven Op school Op het werk

Diagnostiek Doelgroep: Kinderen van 1 tot 18 jaar met: Ontwikkelingsproblemen (emotie regulatie, slaapproblemen, eetproblemen, sociale vaardigheidsproblemen…) en leerproblemen Opvoedingsproblemen Verstandelijke beperking Gedragsproblemen Vermoeden ADHD en ASS Volwassenen met met: Cognitieve problemen, emotieregulatieproblemen, hoogsensitiviteit en problemen in de sociale cognitie Burnout Angst en depressie Vermoeden ADHD en ASS De diagnostische onderzoek kan zich richten op: Ontwikkelingsgeschiedenis. De evaluatie van intelligentie - IQ-tests en neuropsychologische beoordeling van executieve functies, aandacht, geheugen, enzovoort. Het sociaal-emotioneel functioneren en de sociale vaardigheden . De analyse van gedragsproblemen en de specifieke behoeften.

Neuropsychologisch onderzoek De neuropsychologische evaluatie wordt uitgevoerd met een combinatie van vragenlijsten en tests. De cognitieve taken worden uitgevoerd tijdens een of meerdere sessies op afspraak. De vragenlijsten worden van tevoren opgestuurd. U kunt ze invullen op het moment dat het u het beste uitkomt. Een neuropsychologische evaluatie verloopt in verschillende stappen. Stap 1: Een vrijblijvende informatieve telefonische of videoconferentiegesprek. Op dat moment verzamel ik de noodzakelijke basisinformatie en geef ik algemene uitleg over de tests en de vragenlijsten. U besluit pas aan het einde van dit gesprek of u verder wilt gaan. Stap 2: Als u besluit de evaluatie te laten uitvoeren, ontvangt u per e-mail een bevestiging van uw afspraak, samen met de voorbereidende vragenlijsten. U brengt deze mee naar de eerste evaluatiesessie. Stap 3: Op basis van de verzamelde informatie tijdens het gesprek wordt een gepersonaliseerde evaluatie opgesteld. Dit kan een evaluatie van de intelligentie en/of een neuropsychologische evaluatie omvatten, met name gericht op aandacht, geheugen en executieve functies. Een didactische evaluatie is ook mogelijk bij leerproblemen. Stap 4: Nadat alle gegevens van de vragenlijsten en tests zijn verzameld, schrijf ik een rapport. Zodra dit klaar is, bespreken we de resultaten van de evaluatie. We gaan samen het rapport door en u krijgt de kans om vragen te stellen.

Ons dienstenaanbod Neuropsychologie Psychologie Auticoaching Groepssessies Sensorische en motorische interventie Brain training en studiebegeleiding